Эти слова труднее для понимания, так как они требуют не просто прямого выбора между двумя объектами, а более тонкого суждения. Предложите - "Возьми много" и "Дай мне много". Затем предложите: "Дай мне еще" и "Возьми еще". Используйте песок, сахар, глину, воду или любой другой непрерывный материал для этого ПУСа.

"Еще" - это ключевое слово. Ребенок научится его говорить, как только поймет ценность его использования для повторения чего-нибудь приятного, будь то мороженое или же катание верхом на домашнем эрделе. В занятиях, доставляющих удовольствие, слово "опять" появляется вначале как замена слова "еще", и вы можете использовать его в этих ситуациях. К этой же проблеме относятся формулы "Возьми немного", "Возьми много", "Возьми несколько". Последняя формула относится только к дискретным объектам, тогда как первые две могут относиться и к непрерывным (или псевдонепрерывным):"Возьми немного киселя" и т.д.