Kopfbereich

Direkt zum Inhalt Direkt zur Navigation

Inhalt

Учите, играя
  Психогимнастика для маленьких детей - это специальные занятия  (этюды, упражнения, игры),направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Дети обучаются  азбуке выражения эмоций - выразительным движениям. В психогимнастике придается большое значение общению детей со сверстниками, что очень важно для нормального развития и эмоционального здоровья детей. Ребенку становится легче выражать свои чувства и лучше понимать чувства других.У них вырабатываются положительные черты характера и изживаются невротические проявления (страхи, неуверенность, различного рода опасения).Предлагаемые занятия взяты мной из рекомендаций для воспитателей детского сада и проверены мной во время работы с детьми, как чужими так и своими. И,думаю, могут помочь родителям в их нелегком деле


Подвижные игры Отправить на e-mail

29. Поссорились два петушка (5-6 лет)
Двое детей сцепляют за спиной пальцы рук, становятся на одну ногу и, пока звучит музыка, подпрыгивая, пытаются ударить друг друга резкими движениями плеч вперед.

Продолжение...
 
Игры на преодоление двигательного автоматизма Отправить на e-mail

Рекомендуются гипер- и гипоактивным детям, а также тем, у кого снижены внимание и память.

Продолжение...
 
Игры на развитие памяти(10-21) Отправить на e-mail
  • 10. Повтори за мной
  Дети стоят около стола ведущего. Ведущий предлагает одному ребенку прохлопать все, что ему простучит карандашом ведущий. Остальные дети внимательно слушают и оценивают исполнение движениями: поднимают вверх большой палец, если хлопки правильные, и опускают его вниз, если неправильные. Ритмические фразы должны быть короткими и ясными по своей структуре.
Продолжение...
 
Игры на развитие внимания Отправить на e-mail
  Игры 1-9 рекомендуются детям, страдающим психомоторной гиперактивностью, пониженным настроением, патологическими страхами, ранним аутизмом, задержкой психического развития и другими состояниями, при которых проявляется незрелость такого психического процесса, как внимание.
Продолжение...